Blizny, które mówią więcej niż słowa : samouszkodzenia nastolatków : zrozum, wesprzyj, pomóż… / Daria Jęczmińska. – Warszawa : Psychologiadziecka.org, c 2025. – ISBN 978-83-67092-38-8
Autorka książki jest psychologiem, terapeutą TSR, praktykiem metody KIDS Skills. Pracuje m.in. w Fundacji Centrum Terapeutycznego „MAM”, która pomaga dzieciom, młodzieży i rodzicom. W publikacji przedstawiła problem samouszkodzeń wśród nastolatków. Podała definicję samouszkodzenia, ich rodzaje. Wskazała na rolę emocji w zachowaniu autodestukcyjnym, przyczyny takiego zachowania: środowiskowe, biologiczne, poznawcze, afektywne, behawioralne, wpływ mediów, grupy środowiskowej, wewnętrzne czynnik psychologiczne. Podała informacje rodzicom i nauczycielom na co mają zwrócić uwagę, co powinno ich zaniepokoić, czego nie robić i co robić, gdy dziecko się samookalecza oraz gdzie szukać pomocy. Omówiła protokół radzenia sobie z problemem występowania samouszkodzeń w szkole, który zawiera informacje o rozpoznawaniu samouszkodzeń, ocenę samookaleczenia, rolę rodziców we wsparciu dzieciom. Autorka zwróciła też uwagę na zjawisko zarażania społecznego i samookaleczenia w szkołach. Na zakończenie podała techniki i alternatywne strategie radzenia sobie z nieprzyjemnymi emocjami dla nastolatków.