4 marca 2026 roku odbyło się kolejne spotkanie sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy w naszej Filii. Głównym tematem spotkania było „Wsparciu dziecka lękowego”. Zapraszamy do przeczytania relacji z tego dnia.
Nasza Filia współpracuje z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Pruszczu Gdańskim i w ramach tej współpracy została zaproszona na spotkanie sieci Izabella Gogulska – doświadczona pedagog z tej poradni. Specjalizuje się ona w pracy z dzieckiem niedowidzącym i niedosłyszącym, zajmuje się diagnozą w tym zakresie. Prowadziła zajęcia rewalidacyjne z dzieckiem z wadą wzroku, realizowała badania z zakresu niepowodzeń edukacyjnych, a także organizowała doradztwo zawodowe.
Dla nauczycieli bibliotekarzy uczestniczących w spotkaniach sieci przygotowała temat o wsparciu dziecka lękowego. Takie dzieci w szkole mogą zostać niezauważone. Bywają bardzo grzeczne, mogą bać się poprosić o pomoc. Biblioteka szkolna to miejsce, gdzie nie stawia się stopni, nie ocenia się. Nauczyciel bibliotekarz ze swoją uważnością, wrażliwością może takiemu dziecku zapewnić w niej bezpieczną przestrzeń. Może też pozytywnie wpływać na funkcjonowanie takiego dziecka w środowisku szkolnym. Ważne jest tu zachowanie higieny psychicznej pracy z uczniem przejawiającym zaburzenia lękowe.
Pedagożka prowadząca spotkanie bardzo zainteresowała tematem zebranych nauczycieli, którzy na co dzień obserwują dzieci i nierzadko dostrzegają nieprzystawalność warunków szkolnych do indywidualnych potrzeb dziecka. Na spotkaniu panowała ożywiona dyskusja, bibliotekarki dzieliły się swoimi doświadczeniami. Wskazywały też na problemy w komunikowaniu się z rodzicami.
Po części szkoleniowej omawiane też były tematy dotyczące oferty edukacyjnej naszej biblioteki w bieżącym roku szkolnym. Nauczyciele bibliotekarze powiatu gdańskiego chętnie z niej korzystają, uczestniczą w zajęciach i konkursach. W najbliższym czasie odbędzie się XV edycja powiatowego konkursu czytelniczego, który wymaga znakomitego przygotowania dzieci a także sprawnej organizacji i współpracy. Nauczyciele zgłaszali uczestników konkursu, przeglądali nowości z literatury dziecięcej i młodzieżowej. Podawali propozycje tytułów książek do przyszłorocznej edycji konkursu czytelniczego.
Nauczyciele bibliotekarze często się kontaktują z biblioteką pedagogiczną w swoich sprawach zawodowych. Ta systematyczna i sympatyczna współpraca trwa wiele lat i wciąż jest źródłem satysfakcji zawodowej dla obu stron.