Filia Starogard – Bibliotekarz kreatorem – jak planować i rozwijać działania biblioteczne

Zebranie zostało poświęcone zadaniom nauczycieli bibliotekarzy w zmieniającej się rzeczywistości. Szczególnie skupiono się na czterech zagadnieniach. Po wstępie koordynatorki sieci, która nakreśliła program spotkania, głos zabrały kolejno:

1. Katarzyna Warenycia – przedstawiła książki zakupione z FUNDUSZU POMOCY OBYWATELOM UKRAINY, wyeksponowane z tej okazji na przygotowanej wystawie oraz rozdała zebranym zestawienie bibliograficzne tychże zbiorów;
2. Ewa Górecka (koordynatorka sieci) – omówiła międzyszkolny konkurs na eko-zakładkę do książki, współorganizowany przez starogardzką Filię PBP oraz podarowała zebranym książeczki dla dzieci w języku ukraińskim, pozyskane z FUNDACJI EDUKACJI DLA DEMOKRACJI;
3. Aleksandra Gerowska – przypomniała historię TEATRZYKU KAMISHIBAI oraz wymieniła przeznaczone do niego karty narracyjne, zakupione przez bibliotekę wraz
   z drewnianymi skrzynkami (butai);
4. Ewa Górecka – dokonała diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli uczących dzieci ukraińskie w klasach mieszanych (polsko-ukraińskich).

Uzyskano informacje dotyczące liczby dzieci ukraińskich w poszczególnych szkołach oraz problemów edukacyjnych (brak lektur szkolnych w języku ukraińskim i standardów oceniania) oraz wychowawczych (np. blokada w mówieniu po polsku).

Uczestniczki spotkania podzieliły się również spostrzeżeniami na temat mocnych stron uczniów z Ukrainy.

Nauczycielki bibliotekarki zgłosiły konieczność przeprowadzenia w szkołach warsztatów metodycznych, polegających na wypracowaniu sprawiedliwych kryteriów oceniania uczniów
w klasach, do których uczęszczają dzieci różnych narodowości.

Oczywiście, jak zawsze – tak i podczas tego spotkania – nie mogło zabraknąć wymiany osobistych doświadczeń pomiędzy zebranymi.